Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
MARIANA AMPARO LUGO- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Falta de recursos económicos para cubrir necesidades básicas en la escuela y hogares.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Identificar las desigualdades existentes en la sociedad y sus consecuencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Actividades:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Debate en grupos pequeños sobre las desigualdades que observan en su comunidad y cómo creen que afectan a las personas y comunidades.
- Puesta en común de las ideas principales de cada grupo.
- Realización de un mapa conceptual sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.
Sesión 2:
Objetivo: Comprender la situación de falta de recursos económicos en la escuela y hogares y su impacto en la calidad de vida de las personas.
Actividades:
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Análisis de casos reales de falta de recursos económicos en la escuela y hogares.
- Debate en grupos sobre las consecuencias específicas de esta falta de recursos en la calidad de vida.
- Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y acciones para reducir esta desigualdad.
Sesión 3:
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de actuar éticamente para reduci