Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

Plan de clase

Secuencia didáctica: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la influencia de los cambios en la vida familiar
Objetivo: Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a la familia, para proponer alternativas para afrontarlos.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de la temática a tratar.
  
  
  • Preguntar a los alumnos si conocen algún cambio social, cultural o en la salud que haya afectado a su familia.
  
  
  • Registrar las respuestas en el pizarrón.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios mencionados por los alumnos y los efectos que han tenido en la vida de su familia.
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes situaciones relacionadas con cambios sociales, culturales o en la salud.
  
  
  • Cada grupo debe analizar la situación asignada y reflexionar sobre cómo afectaría a la vida familiar y qué posibles alternativas podrían proponer para afrontarla.
  
  
  • Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar en conjunto sobre las alternativas propuestas por los grupos.
  
  
  • Plantear la importancia de tener una actitud reflexiva y propositiva ante los cambios que afectan a la familia.
  
  
  
  

Sesión 2: Aprendizaje servicio y cuidado de los espacios
Objetivo: Integrar el tema del cuidado de los espacios en el desarrollo de la planeación, fomentando la participación de los alumnos en acciones concretas.

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Recordar a los alumnos el tema trabajado en la sesión anterior y la importancia de reflexionar y proponer alternativas.
  
  
  • Prese