Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Rezago educativo

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la mejora continua.


• Introducción al problema interdisciplinar: Rezago educativo y su relación con la tecnología.


• Motivación: Ejemplo de cómo la evaluación de sistemas tecnológicos puede mejorar la calidad de la educación y reducir el rezago educativo.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


• Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes deberán investigar ejemplos de sistemas tecnológicos que hayan mejorado la educación en distintos países y su impacto en la reducción del rezago educativo.


• Discusión en plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de la evaluación de dichos sistemas tecnológicos.

Cierre:

• Reflexión individual: Los estudiantes escribirán en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos en la mejora de la educación y en la reducción del rezago educativo.


• Puesta en común: Algunos estudiantes compartirán su reflexión con el resto del grupo.


• Tarea: Los estudiantes debe