La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Se incorporará la asignatura de Historia y Geografía.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje.
   
   
   • Explicar la importancia de estudiar la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Plantear el problema principal: "¿Cómo se desarrolló el comercio y cuál fue su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?".
   
   
   • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre el problema y generar ideas iniciales en torno al mismo.
   
   
   
   



3. Trabajo en grupos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Entregar a cada grupo un conjunto de recursos (libros, artículos, mapas, imágenes, etc.) relacionados con el tema.
   
   
   • Los grupos deberán analizar la información, discutir ideas y buscar respuestas al problema planteado.
   
   
   
   



4. Puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá compartir sus conclusiones y respuestas al problema.
   
   
   • Fomentar el debate y la participación de los alumnos.
   
   
   • El docente aclarará dudas y brindará información adicional si es necesario.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Repaso (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   • Retomar las ideas principales y conclusiones obtenidas.
   
   
   
   



2. Actividad práctica