Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos del jardín de niños no practican el cultivo de plantas y desconocen los procedimientos para realizarlo, así como el cuidado de ellas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.
  
  
  • Explicación del problema: Los alumnos del jardín de niños no practican el cultivo de plantas y desconocen los procedimientos para realizarlo, así como el cuidado de ellas.
  
  
  
  



• Actividad 1 - Observación y reflexión (15 minutos):

  
  
  
  
  • Salida al patio de la escuela para observar el entorno natural.
  
  
  • Los alumnos deberán identificar plantas, animales y condiciones ambientales presentes.
  
  
  • Se les pedirá que reflexionen sobre cómo creen que estas condiciones afectan a las plantas, animales y personas.
  
  
  
  



• Actividad 2 - Planteamiento de propuestas (20 minutos):

  
  
  
  
  • Los alumnos, en grupos pequeños, discutirán y compartirán sus reflexiones sobre las condiciones ambientales.
  
  
  • Deberán proponer ideas y soluciones para mejorar las condiciones ambientales identificadas.
  
  
  • Cada grupo deberá elegir una propuesta para compartir con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Cada grupo compartirá su propuesta y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.
  
  
  • Se les explicará que en la siguiente sesión trabajarán en la implementación de las propuestas seleccionadas.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minu