Introducción al tema y motivación

Luisa Lopez
Ubicación curricular
Contenido Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza sobre cuáles son las autoridades de gobierno de su comunidad, municipio y entidad, cómo se eligen, cuáles son sus funciones y cómo colaboran con las personas y comunidad, empleando diversas formas de organización local para contribuir al bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y motivación


Objetivo de la sesión: Despertar el interés y la curiosidad de los alumnos sobre el proceso de elección de las autoridades de gobierno y su importancia para el bienestar colectivo.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema a través de una pregunta inicial: "¿Alguna vez se han preguntado cómo se eligen a los gobernantes en nuestro país?".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o creen saber sobre el tema.



  1. Presentación del problema (15 minutos):



  • Explicación del problema: la falta de información e interés sobre el proceso de elección de los gobernantes y las autoridades de gobierno.

  • Planteamiento del reto a los alumnos: investigar y analizar cuáles son las autoridades de gobierno de su comunidad, municipio y entidad, cómo se eligen, cuáles son sus funciones y cómo colaboran con las personas y la comunidad.



  1. Actividad de investigación (20 minutos):



  • Formación de grupos pequeños.

  • Asignación de una autoridad de gobierno a cada grupo (por ejemplo, presidente municipal, gobernador del estado, etc.).

  • Los grupos deberán investigar en qué consiste dicho cargo, cómo se elige, cuáles son sus funciones y en qué forma colaboran con la comunidad.

  • Los alumnos pueden utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet o entrevistas a personas que conozcan el tema.


Sesión 2: Análisis y organización de la información


Objetivo de la sesión: Analizar y organizar la información recopilada sobre las autoridades de gobierno, sus funciones y la forma en que se eligen, para comprender su importancia y su relación con el bienestar colectivo.