Utilizando el Pensamiento Estratégico y Creativo para resolver problemas en el entorno cercano.

Plan de clase

Planeación de Clase: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas

Tema: Utilizando el Pensamiento Estratégico y Creativo para resolver problemas en el entorno cercano.

Asignatura: Tecnología

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinaria: Lecto escritura

Duración de la clase: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Planeación de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas del entorno cercano que los alumnos identifiquen.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos seleccionen un problema del entorno cercano y analicen las necesidades y condiciones contextuales que lo rodean.

Cierre:

• Compartir en plenaria los problemas identificados por cada grupo y las necesidades y condiciones contextuales específicas para cada uno.


• Reflexionar sobre la importancia de analizar estas necesidades para encontrar soluciones efectivas.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar los problemas identificados y las necesidades y condiciones contextuales relacionadas.


• Introducir la metodología de aprendizaje servicio y explicar cómo se aplicará en la clase.

Desarrollo:

• En grupos, los alumnos investigarán alternativas de solución para los problemas identificados.


• Cada grupo presentará sus alternativas y se discutirán en plenaria.

Cierre:

• Refl