Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de estudiar los pueblos antiguos.


• Introducción al problema: Malos hábitos alimenticios y su impacto en la salud.


• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento del problema: ¿Qué mitos fundacionales de pueblos antiguos podrían aportar conocimientos sobre una alimentación saludable?

Sesión 2:

• Investigación en equipo sobre los mitos fundacionales de pueblos antiguos y su relación con la alimentación.


• Uso de fuentes de información como libros, internet, documentales, entre otros.


• Registro de la información obtenida.

Sesión 3:

• Intercambio de información entre los equipos.


• Discusión sobre los mitos fundacionales y su relación con la alimentación saludable.


• Identificación de similitudes y diferencias entre los diversos mitos.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable y sus beneficios.


• Comparación de los mitos fundacionales con los hábitos alimenticios actuales.


• Análisis crítico de la influencia de la cultura en la alimentación.

Sesión 5:

• Elaboración de un mapa conceptual que relacione los mitos fundacionales, los pueblos antiguos y la alimentación saludable.


• Presentación y discusión de los mapas conceptuales en clase.

Sesión 6:

• Realización de una actividad práctica relacionada con la alimentación salu