Interacción con personas de diversos contextos

Amada Andalon
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos


Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Objetivo PDA: Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Diferentes formas de convivencia, integración de actitudes prosociales.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de interactuar con personas de diversos contextos y cómo esto puede contribuir a una convivencia positiva y respetuosa.

  • Dinámica de presentación: Realizar una actividad en la que los alumnos se presenten y compartan información sobre sus gustos, intereses y vivencias.

  • Reflexión en grupo: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al conocer a sus compañeros y qué aprendieron de ellos.

  • Actividad práctica: Realizar un juego cooperativo en el que los alumnos trabajen en equipo para lograr un objetivo común.


Sesión 2:



  • Revisión del tema anterior: Recordar la importancia de la convivencia respetuosa y libre de violencia.

  • Análisis de situaciones: Presentar a los alumnos diferentes situaciones de convivencia y discutir en grupo cómo se podrían abordar de manera positiva y respetuosa.

  • Role playing: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles una situación para representar. Los demás compañeros analizarán cómo se resolvió la situación y darán retroalimentación.

  • Actividad creativa: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo mejorar la convivencia en la escu