Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Apatía a la escritura, resistencia a escribir, mínimo esfuerzo, intolerancia a la frustración, demanda atención inmediata.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y calentamiento.
   b. Presentación del tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de las producciones gráficas y cómo podemos usar la escritura para comunicarnos con otros".
   c. Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes tipos de producciones gráficas (cartas, tarjetas, dibujos) y preguntar a los alumnos si saben qué son y para qué se usan.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Explicación del concepto de producciones gráficas y su importancia en la comunicación.
   b. Presentación de diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios (carta a la mamá, dibujo para un amigo, tarjeta de cumpleaños, etc.).
   c. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una producción gráfica dirigida a un compañero de clase, utilizando su nombre y palabras conocidas. Se les proporcionarán materiales como papel, crayones y pegamento.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Los alumnos compartirán sus producciones gráficas con el grupo y explicarán a quién va dirigida y por qué.
   b. Reflexión sobre la importancia de las producciones gráficas en