Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Establecer vínculos efectivos, intercambio de experiencias y diálogo.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1: Reconociendo las emociones propias y de los demás (45 minutos)

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos expresen cómo se sienten en ese momento.


• Realizar una actividad de expresión artística (dibujo, pintura, collage) en la que los estudiantes representen diferentes emociones.


• Promover el diálogo y la reflexión en grupo, compartiendo las emociones que representaron y cómo se sienten al observar las emociones de los demás.

Sesión 2: Aprendiendo a escuchar y mostrar empatía (45 minutos)

• Realizar una actividad de cuentacuentos en la que se narre una historia que involucre diferentes emociones.


• Después de la historia, guiar una discusión en la que los alumnos compartan cómo creen que se sintieron los personajes de la historia y cómo se sentirían ellos en esas situaciones.


• Fomentar el intercambio de experiencias y la empatía hacia los demás, promoviendo la escucha activa y el respeto hacia las emociones de los demás.

Sesión 3: Construyendo vínculos afectivos (45 minutos)

• Realizar una actividad de juego cooperativo que fomente la interacción y cooperación entre los alumnos.


• Promover el diálogo y el intercambio de experiencias entre los estudiantes, enfocándose en cómo se sienten cuando trabajan en equipo y colaboran con los demás.


• Reflexio