Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación

Objetivo PDA: Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Se identifica el consumo de sustancias en adolescentes derivado del fácil acceso a los mismos y de su entorno social.

Duración de la planeación: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final.

Enfoque: Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por una vida saludable y cómo creen que las artes pueden contribuir a promoverla.


• Presentar la problemática del consumo de sustancias en adolescentes y su relación con el entorno social.


• Establecer los objetivos del proyecto comunitario y la importancia de su participación activa en su comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una breve introducción a los diferentes medios de comunicación (radio, televisión, internet, redes sociales, etc.) y su poder de difusión.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un medio de comunicación.


• Cada grupo deberá investigar cómo utilizar su medio asignado para difundir mensajes sobre vida saludable.


• Los grupos deberán crear y presentar propuestas concretas de mensajes utilizando elementos de las artes.

Cierre:

• Compartir las propuestas de los grupos y discutir su viabilidad y efectividad.