Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de participación y desinterés de los estudiantes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender las funciones en matemáticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan relacionar dos cantidades y cómo podrían representarse.


• Mostrar ejemplos de representaciones tabulares, gráficas y algebraicas de funciones.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una situación cotidiana.


• Cada grupo debe investigar y discutir cómo se puede relacionar e interpretar la variación de dos cantidades en su situación.


• Los estudiantes deben registrar sus hallazgos en una tabla, un gráfico y una expresión algebraica.


• Fomentar la participación y el trabajo en equipo. El docente debe estar disponible para resolver dudas y guiar el proceso.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase.


• Promover la reflexión y el debate sobre las diferentes representaciones y interpretaciones de las funciones.


• Resaltar la importancia de comprender la relación entre las cantidades y cómo se expresan en distintas formas.

Sesión 2:

Inicio:

• Hacer una revisión rápida de lo visto en la sesión anterior.


• Plantear un problema relacionado con funciones y pedir a los estudiantes que lo resuelvan en grupos.


• Motivar a los estudiantes a participar y preguntarles po