Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Falta de dominio de habilidades básicas lectura y cálculo mental.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de comprensión sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos. 2. Presentación creativa de un caso de estudio sobre la mejora de un sistema tecnológico.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el propósito de la clase.


2. Realizar una breve actividad de motivación relacionada con la importancia de la evaluación en diferentes aspectos de la vida cotidiana (por ejemplo, evaluación de la calidad de un producto o servicio).


3. Presentar el problema interdisciplinar sobre la falta de dominio de habilidades básicas lectura y cálculo mental y su relación con la evaluación de sistemas tecnológicos.

Desarrollo:

1. Explicar el concepto de evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en términos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


2. Realizar una actividad práctica donde los estudiantes evalúen diferentes sistemas tecnológicos presentados en forma de casos de estudio.


3. Fomentar la participación activa de los estudiantes en la discusión y análisis de los casos de estudio, relacionándolos con el problema in