Introducción a los mitos y leyendas de México
andy gonzález
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas de México
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de mitos y leyendas de México, para que conozcan y valoren este tipo de textos.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: "Hoy vamos a adentrarnos en el maravilloso mundo de los mitos y leyendas de México. ¿Alguien sabe qué son los mitos y las leyendas?"
- Breve explicación sobre los mitos y las leyendas, destacando su carácter narrativo y su importancia cultural.
- Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de diferentes mitos y leyendas de México, como "La Llorona", "El Nahual" o "El Charro Negro".
- Lectura compartida de un mito o una leyenda, enfatizando en su estructura y características.
- Realización de una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos identifiquen las características del mito o la leyenda que se acaba de leer.
- Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre la importancia de los mitos y las leyendas en la cultura mexicana.
- Asignación de una tarea para investigar y seleccionar un mito o una leyenda de México para la siguiente sesión.
Sesión 2: Análisis de mitos y leyendas de México
Objetivo: Desarrollar habilidades de análisis y comprensión de mitos y leyendas de México, para que los alumnos identifiquen sus características y funciones.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Presentación de los mitos y las leyendas seleccionados por los alumnos y breve explicación de su contenido.
- Desarrollo (25 minutos):
- Lectura compartida de los mitos y las leyendas seleccionados por los alumnos.
- Realización de una actividad de análisis, donde los al