Introducción al tema y planteamiento del problema

Violeta rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema del funcionamiento del cuerpo humano y la coordinación de los sistemas nervioso y endocrino, y sensibilizarlos sobre el problema de la violencia y desintegración familiar.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Presentar a los alumnos el tema a trabajar y motivar su interés mediante preguntas abiertas, como ¿qué saben sobre el funcionamiento del cuerpo humano? y ¿qué opinan sobre la violencia y desintegración familiar?

  2. Exposición: Realizar una breve exposición sobre el tema del funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino, utilizando apoyos visuales y ejemplos claros.

  3. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que analicen y debatan sobre el problema de la violencia y desintegración familiar, reflexionando sobre las posibles causas y consecuencias.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá las conclusiones de su discusión y se generará un debate en clase.

  5. Cierre de la clase: Reflexionar sobre la importancia de comprender el funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la violencia y desintegración familiar.


Sesión 2: El sistema nervioso y su papel en la coordinación del cuerpo humano (45 minutos)


Objetivo: Comprender la importancia del sistema nervioso en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Repaso: Recordar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior sobre el funcionamiento del cuerpo humano.

  2. Aprendizaje por indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes recursos (libros, internet, videos, etc.) para que i