Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Reconocimiento de la escritura y el sonido de las letras del abecedario

Secuencia didáctica

Sesión 1: Presentación del tema

• Inicio: Saludo y conversación con los alumnos sobre las diferentes formas de expresión oral que conocen.


• Desarrollo: Mostrar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y de otros lugares, como trabalenguas, adivinanzas y rimas.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de estos juegos y cómo pueden ayudar a fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.

Sesión 2: Reconocimiento de letras del abecedario

• Inicio: Repaso de las letras del abecedario.


• Desarrollo: Realizar diferentes actividades para que los alumnos reconozcan las letras, como juegos de memoria con tarjetas de letras, identificar letras en imágenes y realizar trazos de letras.


• Cierre: Compartir en grupo las letras que han reconocido y reflexionar sobre la importancia de saber identificar las letras para fortalecer la escritura.

Sesión 3: Juego del lenguaje: Trabalenguas

• Inicio: Recordar los trabalenguas que se presentaron en la primera sesión.


• Desarrollo: Practicar los trabalenguas de forma grupal, prestando atención a la fluidez, ritmo y claridad al decirlos.


• Cierre: Reflexionar sobre las dificultades encontradas al decir los trabaleng