Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: disposición al trabajo y apatía.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase: la importancia de la memoria colectiva y su representación en medios artísticos.


• Exposición de imágenes, videos o ejemplos de obras de arte que evidencien la representación de la memoria colectiva.


• Realización de una lluvia de ideas con los alumnos sobre acontecimientos relevantes para la comunidad que podrían ser abordados en el proyecto.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo entre los alumnos.


• Asignación de un acontecimiento relevante para la comunidad a cada equipo.


• Investigación sobre el acontecimiento asignado, recopilación de información y testimonios.


• Discusión en grupo sobre la importancia del acontecimiento y su relación con la memoria colectiva.

Cierre:

• Exposición de los equipos sobre el acontecimiento asignado, compartiendo la información recopilada y los testimonios.


• Reflexión grupal sobre la importancia de preservar la memoria colectiva y cómo puede utilizarse como medio de expresión artística.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de los acontecimientos asignados a cada equipo.


• Introducción al concepto de lenguajes artísticos y su relación con la memor