Evaluación de sistemas tecnológicos
Patricia Mercedes Líévano
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en el desarrollo sostenible.
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas tecnológicos presentes en la vida cotidiana y cómo afectan a la naturaleza y la sociedad.
Fase de desarrollo:
- Explicación del concepto de sistemas técnicos sustentables y su relevancia.
- Análisis de ejemplos de sistemas tecnológicos sustentables y no sustentables, destacando sus implicaciones en la naturaleza y la sociedad.
- Realización de una actividad práctica en parejas: Los estudiantes deberán seleccionar un sistema tecnológico y evaluarlo considerando su impacto ambiental y social.
Fase de cierre:
- Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.
- Reflexión sobre la importancia de desarrollar sistemas técnicos sustentables.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación del problema de bajo rendimiento escolar y su relación con el tema de sistemas tecnológicos sustentables.
- Actividad de reflexión en grupos: Los estudiantes deberán identificar posibles causas del bajo rendimiento escolar y cómo los sistemas tecnológicos podrían contribuir a mejorarlo.
Fase de desarrollo:
- Análisis interdisciplinar: Los estudiantes trabajarán en grupos mixtos de diferen