Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: El alumno utilizará de manera creativa e intencional las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Falta de regularización de emociones.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1
Inicio:

• Saludo y motivación: Se les explicará a los alumnos que durante las siguientes clases trabajarán en un proyecto comunitario en el que utilizarán los recursos estéticos de la lengua española para escenificar situaciones de la vida comunitaria.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos compartirán sus conocimientos sobre los recursos estéticos del lenguaje y la importancia de utilizarlos en la literatura oral y escrita.

Desarrollo:

• Presentación del tema: El docente explicará los elementos y recursos estéticos de la lengua española, como metáforas, símiles, aliteraciones, entre otros, y su función en la literatura oral y escrita.


• Ejemplos y análisis: Se mostrarán ejemplos de textos literarios que utilizan estos recursos estéticos y se realizará un análisis conjunto para identificarlos.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y deberán crear una pequeña escena dramática utilizando los recursos estéticos aprendidos. La escena deberá estar relacionada con una situación de la comunidad que tenga que ver con la problemática de falta de regularización de emociones.


• Puesta en común: