Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Grado: Primero de primaria

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia.
   
   
   • Presentación del tema: escritura colectiva mediante el dictado.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la escritura y la relación entre la oralidad y la escritura.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación de la actividad: dictado de una historia en forma colectiva.
   
   
   • Lectura en voz alta de una historia por parte del docente.
   
   
   • Los alumnos escuchan atentamente y escriben las palabras o frases clave que recuerden de la historia.
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo se encargará de escribir una parte de la historia, basándose en las palabras o frases clave que recordaron.
   
   
   • El docente circula por los grupos para brindar apoyo y guía en la escritura.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura en voz alta de las diferentes partes de la historia escritas por los grupos.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la escritura y cómo el trabajo en equipo y la colaboración ayudaron a completar la historia.
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la clase: establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente realizará una observación constante durante el desarrollo de la actividad, registrando las habilidades y participación de los alumnos en el trabajo grupal y su capacidad para establecer corr