Conociendo nuestra comunidad y sus celebraciones

Brenda Márquez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce y disfruta lugares de relevancia cultural e histórica de su comunidad y país, como monumentos, zonas arqueológicas, áreas naturales protegidas, museos o casas de cultura.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad y sus celebraciones


Objetivo de la sesión: Los alumnos conocerán las festividades y celebraciones de su comunidad, identificando su importancia y valor cultural.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento: los alumnos se saludarán y realizarán ejercicios de estiramiento para activar su cuerpo y mente.

    • Presentación del objetivo de la sesión: explicar a los alumnos que en esta sesión aprenderán sobre las celebraciones y festividades que se llevan a cabo en su comunidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Conversación sobre las celebraciones: se les preguntará a los alumnos si conocen alguna celebración o festividad que se realice en su comunidad. Se crearán una lluvia de ideas y se listarán las celebraciones mencionadas.

    • Investigación en grupos: se formarán grupos y se les asignará una celebración específica. Los alumnos deberán investigar sobre esa celebración, su origen, cómo se lleva a cabo, las tradiciones y los significados asociados.

    • Presentación de los resultados: cada grupo compartirá la información que encontró sobre la celebración asignada.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión: se invitará a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de las celebraciones y festividades para la identidad y pertenencia a una comunidad.

    • Tarea: se les pedirá a los alumnos que dibujen una escena de alguna celebración que les llame la atención y la compartan en la siguiente sesión.




Sesión 2: Explorando el patrimonio artístico y cultural de nuestra comunidad


Objetivo de la sesión: Los alumnos conocerán lugares de relevancia cultural e histórica de su comunidad y país, como monumentos, zonas arqueo