Introducción al texto explicativo

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al texto explicativo (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de comprensión y producción de textos explicativos, y promover el uso de expresiones causales en su escritura.

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es un texto explicativo y si pueden mencionar ejemplos.


• Presentar una definición de texto explicativo y dar ejemplos de este tipo de textos.


• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos lean un texto explicativo corto y subrayen las expresiones causales que encuentren.


• En grupos, pedir a los alumnos que comenten y compartan las expresiones causales que encontraron en sus lecturas.


• En plenaria, hacer una lista con las expresiones causales que mencionaron los grupos.


• Explicar brevemente el uso de las expresiones causales más comunes, como "en consecuencia", "por lo tanto", "debido a", "a causa de", "porque" y "por consiguiente".


• Pedir a los alumnos que escriban un párrafo explicativo sobre un tema de su elección, utilizando al menos tres expresiones causales.


• Al final de la sesión, recopilar los párrafos de los alumnos para su evaluación posterior.

Sesión 2: Aprendizaje por indagación (45 minutos)
Objetivo: Fomentar el trabajo en equipo y el pensamiento crítico a través del aprendizaje por indagación en la producción de textos explicativos.

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con el uso de la tecnología en pasado perfecto en inglés.


• Explicar a los alumnos que deberán investigar y recopilar información sobre el tema asignado utilizando fuentes confiables.


• Proporcionar a los alumnos una lista de preguntas guía para orientar su investigación.


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