Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Roxana Bernardino
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo


Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar: Falta de habilidades sociales por el mal uso de redes sociales.


Sesión 1: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos presentes en manifestaciones artísticas de México y del mundo.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes formas de expresión artística que conozcan.

  • Discusión grupal sobre la importancia de valorar y apreciar la diversidad cultural y artística.

  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre una manifestación artística de México y del mundo que les llame la atención y la presentarán en la siguiente sesión.


Sesión 2: Presentación de manifestaciones artísticas (45 minutos)



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de las manifestaciones artísticas investigadas por los alumnos.

  • Actividad: Los alumnos compartirán en grupos pequeños sus investigaciones y discutirán las características que hacen única a cada manifestación artística.

  • Discusión grupal sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural.

  • Actividad de reflexi