Introducción al proyecto de vida
Guadalupe Garcia- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al proyecto de vida
Objetivo: Los alumnos analizarán sus intereses individuales y aquellos que comparten, identificando situaciones en las que requieran pedir apoyo y en las que puedan acordar propuestas conjuntas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Recursos: Papel, lápices, markers, hojas de trabajo.
Desarrollo:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo a los alumnos y revisión del objetivo de la clase.
b. Realización de una actividad de lluvia de ideas para identificar los intereses individuales y compartidos de los alumnos. Registrar las respuestas en el pizarrón.Desarrollo (25 minutos)
a. Explicación del concepto de proyecto de vida y su importancia.
b. Presentación de ejemplos de proyectos de vida.
c. Trabajo en parejas: los alumnos deberán entrevistarse mutuamente para conocer los intereses individuales y compartidos de su compañero. Registrar las respuestas en una hoja de trabajo.
d. Puesta en común: cada pareja compartirá los intereses identificados.Cierre (10 minutos)
a. Reflexión en grupo sobre la importancia de identificar los intereses individuales y compartidos para la construcción del proyecto de vida.
b. Asignar tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán investigar sobre diferentes profesiones y seleccionar aquellas que les interesen.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Exploración de opciones de vida
Objetivo: Los alumnos analizarán diferentes opciones de vida y reflexionarán sobre su interés y compatibilidad con sus habilidades e intereses.
Metodología: Aprendizaje servicio
Recursos: Hojas de trabajo, acceso a internet, lápices, markers.
Desarrollo:
- Inicio (10 minutos)
a. Rec