Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Vicente Baez Sofía
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología: Proyecto comunitario.
Atender al problema: Creación de cuentos.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar eventos y actividades relevantes que hayan tenido lugar en el entorno de los alumnos.
- Explicación del concepto de narración y cómo se estructuran las historias.
- Lectura de un cuento relacionado con el tema.
- Ejercicio práctico: Los alumnos narrarán oralmente un evento o actividad relevante que hayan vivido. Se enfatizará en el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Sesión 2:
- Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.
- Introducción al concepto de volumen de voz y su importancia en la narración.
- Ejercicio práctico: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán narrar un evento o actividad relevante, cuidando el volumen de voz adecuado.
Sesión 3:
- Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Explicación de las características de un cuento.
- Ejercicio práctico: Los alumnos crearán un cuento relacionado con algún evento o actividad relevante que hayan vivido. Se enfatizará en la estructura narrativa y el orden lógico de los hechos.
Sesión 4:
- Revisión de los cuentos creados p