Cuidado de la salud personal y colectiva

Maria Teresa Sañudo
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en la importancia de practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelven y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y dinámica de integración.

    • Conversación inicial sobre la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva.

    • Presentación del problema: presencia de piojos en el salón de clases. Explorar con los alumnos qué saben sobre los piojos y cómo se pueden prevenir.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Exposición de información científica sobre los hábitos de higiene y limpieza que contribuyen a la prevención de enfermedades.

    • Realización de una actividad práctica:
      a) Elaboración de un cartel con imágenes que representen diferentes formas de practicar la higiene personal y la limpieza en los espacios físicos.
      b) Juego de roles: los alumnos simularán situaciones donde deberán aplicar los hábitos de higiene y limpieza aprendidos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de practicar hábitos de higiene personal y limpieza para cuidar nuestra salud y prevenir enfermedades.

    • Tarea para casa: los alumnos deberán practicar los hábitos de higiene y limpieza aprendidos durante el día.




Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo: Reforzar y ampliar los conocimientos adquiridos en la sesión anterior, a través de la realización de actividades prácticas relacionadas con el cuidado de la salud personal y colectiva.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recuerdo de los há