Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Tema: Nutrición de las plantas y su interacción con el entorno natural.

Objetivo (PDA): Identificar, representar y explicar el proceso de nutrición de las plantas, en el que intervienen la luz solar, el agua, las sales minerales y el dióxido de carbono, sin llegar al uso de fórmulas químicas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de falta de habilidades para comunicarse de forma oral, escrita y corporal.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos.

• Presentar el tema a través de una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan lo que saben sobre la nutrición de las plantas.


• Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.


• Preguntar a los alumnos cómo creen que se relaciona la nutrición de las plantas con el entorno natural.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las respuestas dadas.

Sesión 2: Investigación y experimentación.

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un aspecto específico de la nutrición de las plantas (luz solar, agua, sales minerales, dióxido de carbono).


• Proporcionar recursos como libros, materiales de experimentación y acceso a internet para que los grupos realicen investigaciones y experimentos sobre su aspecto asignado.


• Guiar a los grupos en la realización de sus investigaciones y experimentos.


• Promover la comunicación oral y escrita entre los integrantes de los grupos.

Sesión 3: Presentación de resultados.

• Cada grupo presentará los resulta