Introducción a las figuras geométricas y los círculos

Karla Vanessa Mendoza
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y los círculos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de definir y distinguir entre diferentes figuras geométricas, enfocándose en el círculo y su relación con la circunferencia, el diámetro y el radio.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase mostrando imágenes de diferentes figuras geométricas, incluyendo círculos. Preguntar a los alumnos si conocen el nombre de alguna de estas figuras.

  2. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que discutan y compartan lo que saben sobre los círculos y sus características.

  3. Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir su conocimiento sobre los círculos. Anotar en el pizarrón las características mencionadas.

  4. Explicación del concepto: Brindar una explicación clara y concisa sobre la definición de círculo, circunferencia, diámetro y radio, utilizando ejemplos visuales.

  5. Actividad práctica: Distribuir hojas de papel y lápices a los alumnos. Pedirles que dibujen círculos y marquen el diámetro y el radio en cada uno.


Sesión 2: Construcción de círculos con instrumentos geométricos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de construir círculos utilizando instrumentos geométricos y diferentes datos, como la longitud del diámetro o del radio, o a partir de dos puntos.


Actividades:



  1. Recapitulación: Repasar brevemente las características del círculo aprendidas en la sesión anterior.

  2. Presentación de instrumentos: Mostrar los diferentes instrumentos geométricos que se pueden utilizar para construir círculos, como la regla, el compás y la plantilla de círculos.

  3. Ejercicios de construcción: Distribuir hoja