Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Plan de clase

Objetivo de la clase: Observar los cambios en la forma de la Luna a lo largo de un mes y registrarlos con dibujos, utilizando una hoja del calendario como guía, sin necesidad de reconocer los nombres de las fases lunares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: El alumno no comprende lo que lee.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase.


2. Introducción al tema (10 minutos): El docente realizará una breve explicación sobre los fenómenos naturales y cómo afectan nuestras actividades diarias.


3. Actividad de indagación (20 minutos): Los alumnos, en parejas, realizarán la observación de la Luna en diferentes momentos del día y dibujarán su forma en una hoja de papel, utilizando como guía el calendario correspondiente al mes actual.


4. Socialización y reflexión (10 minutos): Los alumnos compartirán sus dibujos y comentarán las diferencias que observaron en las formas de la Luna.

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos): El docente recordará a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior.


2. Actividad de indagación (25 minutos): En grupos pequeños, los alumnos investigarán en libros o en Internet acerca de los fenómenos naturales que influyen en los cambios de la Luna. Luego, compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


3. Aplicación del conocimiento (10 minutos): Los alumnos, de manera individual, realizarán una breve reflexión escrita sobre lo aprend