Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel: Primaria 3º
Objetivo: Reflexionar acerca de logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que se tienen, para valorar el nivel de independencia y replantear metas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Proyecto de vida y su importancia.


• Presentación del problema: Los alumnos tienen bajas expectativas educativas.


• Actividad: Realizar una lectura sobre la importancia de tener metas y proyectos en la vida.


• Reflexión en grupo: ¿Qué metas tienen en la vida? ¿Qué se necesita para lograrlas?


• Planteamiento de la situación problemática: ¿Cuáles son los factores que inciden en nuestras expectativas educativas?

Sesión 2:

• Recopilación y análisis de información: ¿Cuáles son los logros cotidianos y académicos que hemos obtenido hasta ahora?


• Actividad: Realizar una lista de los logros y destacar los aspectos que los han hecho posibles.


• Reflexión en grupo: ¿Cuáles son los retos a los que nos hemos enfrentado para lograr nuestros éxitos?


• Planteamiento de la situación problemática: ¿Qué factores influyen en nuestros logros y cómo podemos superar los retos que se nos presentan?

Sesión 3:

• Análisis de los aspectos emocionales: ¿Cómo nos sentimos al lograr nuestros objetivos?


• Actividad: Elaborar un cuadro de emociones y relacionarlo con los logros obtenidos.


• Reflexión en grupo: ¿Qué emociones nos ayudan a mantenernos motivados y perseverantes?


• Planteamiento de l