Cambios en las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.

Plan de clase

Tema: Cambios en las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Problema del consumo de drogas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán sobre los cambios en las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias a lo largo de la historia. También se mencionará que se abordará de manera interdisciplinar, relacionando el tema con el problema del consumo de drogas.


2. Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre las primeras impresiones y conceptos que surgen al escuchar las palabras "amor", "amistad" y "familia". Registrar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

1. Presentación del problema: Explicar a los alumnos que se les presentará una situación problemática relacionada con el consumo de drogas y su impacto en las relaciones interpersonales y familiares.


2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles el caso del problema relacionado con el consumo de drogas. Los grupos deberán analizar la situación y plantear posibles soluciones desde la perspectiva de cómo el amor, la amistad y la familia pueden influir en este problema.


3. Investigación: Cada grupo realizará una investigación sobre cómo las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han cambiado a lo largo del tiempo y en diferentes contextos sociales y geográficos. Deberán recopilar ejemplos históricos y contemporáneos.


4. Análisis y discusión en grupos: Los grupos compartirán sus hallazgos y debatirán