Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

PDA: Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Inasistencias

Objetivos específicos:

• Desarrollar las capacidades y habilidades motrices de los alumnos a través de juegos y actividades.


• Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo.


• Promover la vida saludable y la inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de asistencias.


• Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices.


• Motivación: Ver un video corto sobre la importancia de la actividad física y el juego en el desarrollo de las habilidades motrices.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Explicación de los patrones básicos de movimiento (correr, saltar, lanzar, etc.).


• Realización de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo.


• Juego de relevos: Se forman equipos y se realiza una competencia de relevos utilizando los patrones básicos de movimiento.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido y la importancia de combinar los patrones básicos de movimiento en diferentes situaciones.


• Asignación de una tarea: Los alumnos deberán realizar un dibujo que represente la importancia de las habilidades motrices en su vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y entrega de los dibujos realizados por los alumnos.


• Recordatorio de la importancia de la asistencia regular a clase.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Juego de equipo: Los alumnos se organizan en grupos y se realiza un juego en el que deben combinar