Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Nivel: Primaria 1º

Objetivo: Analizar las formas de interactuar y explorar las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tiempo: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema a los estudiantes y explicar la importancia de respetar, cuidar y tener empatía hacia la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué saben sobre la naturaleza y sus componentes.

Desarrollo del problema (20 minutos):

• Plantear el problema: "Imagina que eres un pequeño explorador y necesitas conocer más sobre el entorno natural que te rodea. ¿Cómo podrías hacerlo?"


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de buscar información sobre su entorno natural utilizando diferentes fuentes como libros, internet, entrevistas a expertos, etc.


• Cada grupo deberá realizar una lista de los seres vivos y componentes de la naturaleza que identificaron en su entorno y explicar por qué son importantes.

Reflexión y conclusiones (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus hallazgos y explicará qué aprendieron sobre el respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Promover la discusión y el debate entre los alumnos para que reflexionen sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.


• Resumir las conclusiones y reforzar el objetivo de la clase.

Instrumentos de evaluación f