El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Plan de clase

Planeación de clase: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Objetivo (PDA): Indagar sobre el origen, los usos y los problemas del suelo en la localidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta".


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas en torno a la importancia del suelo y sus usos en la localidad.


• Presentación del problema: "Contaminación del suelo". Explicar a los alumnos que se enfrentarán a este problema a lo largo de las siguientes sesiones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Actividad 1: Investigación individual sobre el origen del suelo y sus componentes. Los alumnos deberán realizar una búsqueda en internet o en libros para recopilar información sobre el tema.


• Actividad 2: Trabajo en equipo (4-5 personas): Los alumnos deberán discutir y compartir la información recopilada en la actividad anterior. Deberán seleccionar la información más relevante y elaborar un resumen que presente el origen y los componentes del suelo.


• Actividad 3: Puesta en común: Cada grupo deberá exponer su resumen ante el resto de la clase, fomentando la participación y el intercambio de ideas.

Sesión 2:

• Actividad 1: Investigación individual sobre los usos del suelo en la localidad. Los alumnos deberán investigar cómo se utiliza el suelo en su comunidad, ya sea para la agricultura, la construcción, etc.


• Actividad 2: Trabajo en equipo: Los alumnos deberán compartir la información recopilada en la actividad anterior y discutir los usos del suelo en la localidad. Deberán identi