Explorando la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Título de la clase: Explorando la diversidad lingüística de México

Nivel educativo: Primaria 5º grado

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
El alumno investigará en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Se incorporarán aspectos de las asignaturas de Lengua y Literatura, Ciencias Sociales y Educación Artística.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y su importancia en la sociedad actual.


• Explicar el concepto de diversidad lingüística y su relación con la cultura.

Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre las lenguas en México.


• Mostrar un mapa de México y señalar las diferentes regiones y las lenguas originarias que se hablan en cada una de ellas.


• Presentar a los alumnos ejemplos de palabras y expresiones en lenguas indígenas de México y su influencia en el español.

Actividad (10 minutos):

• Formar parejas y asignarles una lengua indígena de México.


• Pedir a cada pareja que investigue sobre la lengua asignada, su origen, características y algunas palabras básicas.


• Los alumnos deberán registrar la información en una hoja de trabajo.

Cierre (5 minutos):

• Los alumnos compartirán brevemente lo que han investigado.


• Se enfatizará la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística de México.

Sesión 2:

Recapitulación (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica donde los alumnos compartan palabra