Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Pilar Reyes
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Nivel: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Reciclaje y disminución de la contaminación
Producto: Compactador de botellas de plástico
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los efectos de la aplicación de fuerzas y su relación con la deformación de los objetos. Explicar la importancia de conocer y entender estos conceptos.
- Actividad de indagación: Realizar una actividad donde los alumnos experimenten aplicando fuerzas a diferentes objetos para observar sus efectos en el movimiento y la deformación. Proporcionar diferentes materiales para que los alumnos los manipulen y registren sus observaciones.
- Discusión en grupo: Realizar una discusión en grupo para que los alumnos compartan sus observaciones y conclusiones. Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre las propiedades de los materiales y su relación con la deformación.
Sesión 2:
- Integración interdisciplinar: Introducir el tema del reciclaje y la importancia de disminuir la contaminación. Explicar cómo el reciclaje puede contribuir a la disminución de la contaminación y cuidado del medio ambiente.
- Actividad práctica: Proponer a los alumnos la construcción de un compactador de botellas de plástico utilizando materiales reciclados. Dibujar un plan de c