Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Pilar Reyes
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Nivel: 2º de Primaria


Objetivo (PDA): Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Reciclaje y disminución de la contaminación


Producto: Compactador de botellas de plástico


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los efectos de la aplicación de fuerzas y su relación con la deformación de los objetos. Explicar la importancia de conocer y entender estos conceptos.

  • Actividad de indagación: Realizar una actividad donde los alumnos experimenten aplicando fuerzas a diferentes objetos para observar sus efectos en el movimiento y la deformación. Proporcionar diferentes materiales para que los alumnos los manipulen y registren sus observaciones.

  • Discusión en grupo: Realizar una discusión en grupo para que los alumnos compartan sus observaciones y conclusiones. Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre las propiedades de los materiales y su relación con la deformación.


Sesión 2:



  • Integración interdisciplinar: Introducir el tema del reciclaje y la importancia de disminuir la contaminación. Explicar cómo el reciclaje puede contribuir a la disminución de la contaminación y cuidado del medio ambiente.

  • Actividad práctica: Proponer a los alumnos la construcción de un compactador de botellas de plástico utilizando materiales reciclados. Dibujar un plan de c