Mensajes para promover una vida saludable

Monica Cruz
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable


Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: Educación ambiental y cuidado para evitar la contaminación


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.

  • Presentación del objetivo y explicación del proyecto comunitario.

  • Introducción al tema de la vida saludable y su importancia en la comunidad.


Desarrollo:



  • Explicación del problema de la contaminación ambiental y su relación con la vida saludable.

  • Actividad en grupos: Investigación y discusión sobre diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que promuevan una vida saludable y cuidado ambiental.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Identificación de mensajes clave y recursos gráficos utilizados en esos medios de comunicación.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable y cuidado ambiental.

  • Asignación de la tarea: Elaborar un mensaje impreso que promueva una vida saludable y evite la contaminación para compartir en la comunidad.

  • Aclaración de dudas y cierre de la sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y repaso de la tarea asignada.

  • Presentación de algunos ejemplos de mensajes impresos relacionados con la vida saludable y cuidado ambiental.


Desarrollo:



  • Explicación de los recursos gráficos que pueden utilizarse en los mensajes impresos (imágenes, textos, colores, etc.)

  • Actividad en grupos: E