Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Objetivo (PDA): Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Bajo rendimiento escolar

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.

Desarrollo:

• Exposición de ejemplos de manifestaciones artísticas en las que se evidencien los elementos y recursos estéticos.


• Análisis y discusión en grupo sobre las manifestaciones artísticas presentadas.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y analicen los elementos y recursos estéticos presentes en su entorno natural y social.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar los elementos y recursos estéticos en la creación personal.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.


• Presentación del objetivo de la sesión: emplear los elementos y recursos estéticos en una creación personal.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios de práctica para experimentar con los elementos y recursos estéticos.


• Análisis y discusión en grupo sobre las creaciones personales