Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

• Saludo y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del objetivo de la sesión: gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de inteligencia emocional y explicar su importancia en la vida diaria.


• Presentar ejemplos de situaciones en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Realizar una dinámica en grupos pequeños en la que los alumnos identifiquen y compartan situaciones personales en las que los sentimientos hayan influido en sus decisiones.


• Fomentar la reflexión y el diálogo entre los estudiantes para que compartan estrategias para afrontar situaciones emocionales y tomar decisiones asertivas.


• Invitar a los alumnos a investigar y proponer soluciones al problema planteado: la carencia de estrategias para el desarrollo de la inteligencia emocional.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las estrategias propuestas por los alumnos para el desarrollo de la inteligencia emocional.


• Reflexionar sobre la importancia de la empatía y la inclusión en las relaciones de convivencia.


• Plantear acciones concretas que los alumnos puedan realizar para desarrollar su inteligencia emocional y promover relaciones de