Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Plan de clase

Objetivo general: Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en el entorno natural y en la salud de las personas, clasificándolas como positivas o negativas.

Sesión 1 (Artes – Experiencias estéticas)
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la clase explicando a los alumnos el tema a tratar: el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.


2. Presentar a los alumnos diferentes imágenes de actividades humanas que pueden afectar el medio ambiente, como la contaminación del agua, la deforestación, etc.


3. Pedir a los alumnos que observen las imágenes y las comenten en voz alta, expresando lo que les parecen las actividades humanas mostradas.


4. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una actividad humana que impacta en el entorno natural.


5. Pedir a los grupos que representen de manera artística la actividad asignada, utilizando materiales como cartulinas, colores, pegamento, etc.


6. Cada grupo presentará su representación artística al resto de la clase y explicará cómo afecta al entorno natural.

Sesión 2 (Pensamiento crítico – Artes)
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre acciones y prácticas socioculturales que pueden contribuir al cuidado del entorno natural y a la salud de las personas.


3. Pedir a los alumnos que formen grupos y elijan una acción o práctica sociocultural para representarla de manera artística.


4. Los grupos prepararán una breve dramatización, una canción, un poema u otra forma artística para representar la acción o práctica elegi