Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

David Jael Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa lo que sabe sobre su entorno natural y hace nuevos descubrimientos con sus pares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


Objetivo:
PDA: Socializa lo que sabe sobre su entorno natural y hace nuevos descubrimientos con sus pares.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Los niños y niñas les falta sensibilizarse sobre el medio ambiente.


Sesión 1 (45 minutos)


Introducción:



  • Dar la bienvenida a los alumnos y alumnas.

  • Presentar el tema de la clase: Exploración de la diversidad natural.

  • Explicar la importancia de conocer y cuidar el medio ambiente.

  • Presentar el problema: Sensibilización sobre el medio ambiente.


Desarrollo de la clase:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre el entorno natural que rodea a los alumnos y alumnas.

  • Formar grupos de trabajo y asignarles una pregunta sobre el entorno natural.

  • Los grupos investigarán en libros o en internet para responder a su pregunta.

  • Cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase.

  • Realizar una actividad práctica: Salir al patio del colegio y observar la diversidad natural presente en él.

  • Los alumnos y alumnas registrarán sus observaciones en un cuaderno.


Cierre:



  • Reflexionar sobre lo aprendido en la clase.

  • Resaltar la importancia de conocer y valorar el entorno natural.

  • Dejar una tarea para la próxima clase: Investigar sobre la flora y fauna de un lugar específico.


Sesión 2 (45 minutos)


Introducción:



  • Repasar lo aprendido en la clase anterior.

  • Presentar el tema de la clase: La diversidad natural en otros lugares.

  • Relacionar el tema con el problema planteado: Sensibilización sobre el medio ambiente.


Desarrollo de la clase:



  • Realizar una actividad en grupo: Los alumnos y alumnas investigarán sobre la