"Descubriendo los cambios en nuestras comunidades a lo largo del tiempo"
Nayely Robles
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la clase: "Descubriendo los cambios en nuestras comunidades a lo largo del tiempo"
Grado: Preescolar 3º
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Saludo a los estudiantes y establecimiento de las normas de participación.
- Presentación del tema: "Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo".
- Presentación del problema: "Grff" (ver descripción del problema al final).
Desarrollo (30 minutos):
- Organización de los estudiantes en grupos de cuatro.
- Entrega de materiales como fotografías antiguas, objetos antiguos o recuerdos familiares a cada grupo.
- Explicación del objetivo de la actividad: los estudiantes deberán analizar los materiales entregados y, en base a ellos, contar una historia sobre algún acontecimiento importante en sus familias a lo largo del tiempo.
- Los estudiantes trabajan en sus grupos, discuten y utilizan los materiales para crear una narración sobre un acontecimiento importante en sus familias.
- Los estudiantes presentan sus narraciones al resto de la clase.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión y discusión en grupo sobre las narraciones presentadas.
- Recapitulación del objetivo de aprendizaje y cómo se ha trabajado en la clase.
- Tarea para casa: los estudiantes deben entrevistar a un familiar sobre algún acontec