Factores que inciden en los procesos técnicos

JOSÉ TRINIDAD FUENTES
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en una escuela de secundaria - 2º año


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender de manera interdisciplinar: Desconocimiento de los factores que inciden en los diversos ámbitos de la vida.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Planeación de sesiones:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la unidad. Actividad de lluvia de ideas para identificar situaciones en las que se requieren soluciones técnicas.
Desarrollo: Explicación y discusión de los factores sociales y económicos que inciden en los procesos técnicos. Análisis de ejemplos de soluciones técnicas y su relación con estos factores.
Cierre: Reflexión individual sobre la importancia de considerar los factores sociales y económicos en el desarrollo de soluciones técnicas. Tarea: Investigar ejemplos de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida en un contexto social y económico específico.


Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior. Actividad de discusión en grupos sobre los ejemplos investigados.
Desarrollo: Introducción de los factores culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos. Análisis de ejemplos de soluciones técnicas y su relación con estos factores.
Cierre: Reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes entre los factores sociales, económicos, culturales y naturales. Tarea: Elaborar una lista de factores a cons