Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación utilizados para promover mensajes sobre una vida saludable.


• Exposición de los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Distribuir a los alumnos una lista de medios comunitarios o masivos de comunicación y pedirles que seleccionen uno para trabajar en el proyecto.


• Investigar en grupos sobre el medio seleccionado, sus características y recursos utilizados para promover una vida saludable.


• Brindar orientación y apoyo durante la investigación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de los mensajes que promueven una vida saludable a través de los medios de comunicación.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los contenidos vistos en la sesión anterior.


• Presentación del problema a resolver: llevar a cabo una presentación del esquema comparativo para argumentar acerca del medio seleccionado y promover una vida saludable.

Desarrollo:

• Elaborar en grupos un esquema