Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Indagar sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y acercarse a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: LOS ALUMNOS NO HACEN TAREAS PORQUE TRABAJAN

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de tareas pendientes (en caso de haber)


• Presentación de la problemática: "Los alumnos no hacen tareas porque trabajan"


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de esta problemática

Desarrollo:

• Presentación de los movimientos independentistas en la historia de nuestro país


• Explicación de la importancia de las gestas de resistencia y la participación de los pueblos indígenas y afromexicanos en dichos movimientos


• Distribución de textos y recursos audiovisuales que relaten casos específicos de rebeliones y levantamientos de estos pueblos


• Realizar una lectura compartida y análisis de estos casos, destacando las causas que llevaron a estos movimientos


• Formación de grupos de trabajo para investigar y profundizar en un caso específico de gesta de resistencia y presentarlo al resto de la clase en la siguiente sesión

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer la participación de los pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país


• Asignación de los casos específicos de gestas de resistencia para ser investigados por los grupos


• Dejar en claro las expectativas para la presentación de los casos en la siguiente sesión

Sesión 2:
Inicio:

• Rev