Cuerpos geométricos y sus características

Luis Eduardo Neri
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características


Objetivo: Reconocer y describir las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconocer los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Atención al problema: conocimiento de los cuerpos geométricos


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos



  • Presentar a los alumnos el concepto de cuerpos geométricos y su importancia en la vida cotidiana.

  • Mostrar ejemplos de diferentes cuerpos geométricos, como cubos, prismas rectos, pirámides, esferas, etc.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los cuerpos geométricos.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan manipular diferentes cuerpos geométricos y describir sus características.

  • Reflexionar en grupo sobre las características comunes y diferentes de los cuerpos geométricos.


Sesión 2: Prismas rectos y sus características



  • Centrarse en los prismas rectos y sus características específicas.

  • Mostrar ejemplos de prismas rectos y describir sus propiedades (números de vértices y aristas, número y formas de caras).

  • Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos puedan identificar y contar las caras, vértices y aristas de diferentes prismas rectos.

  • Trabajar en grupos pequeños para construir diferentes prismas rectos utilizando materiales como palitos de helado o cubos de construcción.

  • Presentar a los alumnos los desarrollos planos que permiten construir prismas rectos, en particular