El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Paz Nena
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
PDA: Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (50 minutos)
Inicio:
- Presentar un video o imágenes impactantes sobre los efectos del consumo de drogas en la salud.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Desarrollo:
- Leer un caso ficticio de un adolescente que está pasando por problemas de consumo de drogas.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el rol de consejeros para el adolescente.
- Los grupos deben analizar el caso, identificar las causas y consecuencias del consumo de drogas y proponer medidas de prevención.
Cierre:
- Cada grupo comparte sus propuestas y conclusiones.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la toma autónoma de decisiones para prevenir el consumo de drogas.
Sesión 2: Conocimiento de las drogas (50 minutos)
Inicio:
- Realizar una breve revisión de las principales drogas y sus efectos.
- Plantear una pregunta problematizadora sobre cómo influyen los factores sociales y culturales en el consumo de drogas.
Desarrollo:
- Formar grupos y asignarles una droga específica para investigar.
- Los grupos deben recopilar información sobre la droga asignada, s