Alimentación saludable y comunidad
DANIEL PEÑA
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones para prevenir enfermedades no transmisibles como sobrepeso, obesidad y desnutrición, vinculadas con factores protectores como actividad física diaria, alimentación baja en azúcares, sal y grasas, además de beber agua simple potable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable y comunidad
Objetivo: Propone y practica acciones para prevenir enfermedades no transmisibles como sobrepeso, obesidad y desnutrición, vinculadas con factores protectores como actividad física diaria, alimentación baja en azúcares, sal y grasas, además de beber agua simple potable.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)
- Presentación del tema: Alimentación saludable y su importancia en la prevención de enfermedades.
- Lectura de un caso problemático que describe la resistencia de la comunidad a cambiar sus hábitos alimenticios.
- Discusión en grupos pequeños para identificar los factores que influyen en los hábitos alimenticios de la comunidad.
- Puesta en común de las ideas principales y elaboración de una lista de problemas relacionados con la alimentación en la comunidad.
Sesión 2: Características de la dieta correcta (45 minutos)
- Introducción a los conceptos de una dieta equilibrada y sus beneficios para la salud.
- Análisis de diferentes grupos de alimentos y su importancia en una alimentación saludable.
- Actividad práctica: elaboración de un plato equilibrado utilizando imágenes de alimentos.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de seguir una dieta correcta y cómo afecta a nuestra salud.
Sesión 3: Costumbres de la comunidad y riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados (45 minutos)
- Investigación en grupos sobre las costumbres alimenticias de la comunidad.
- Identificación de los alimentos ultraprocesados más consumidos y discusión sobre sus riesgos para la salud.
- Creación de un cartel informativo sobre los