Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de percepción y análisis sobre los problemas del entorno cercano que aquejan la libertad, la dignidad y la diversidad de las personas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes escribirán en un papel una situación de riesgo que hayan presenciado o experimentado, y la compartirán en voz alta con el grupo.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: Falta de percepción y análisis sobre los problemas del entorno cercano que aquejan la libertad, la dignidad y la diversidad de las personas.


• Distribución de grupos: Los estudiantes formarán grupos de 4 personas y se les asignará un problema específico relacionado con el tema.


• Investigación: Cada grupo investigará sobre su problema, buscando información en diferentes fuentes como libros, internet, entrevistas, etc.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, destacando los aspectos más relevantes de su investigación.


• Reflexión: Los estudiantes discutirán en grupo cómo se relacionan los problemas identificados con la prevención de situaciones de riesgo.

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